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Author Archives: Vito Natale
La Biblioteca dell’Istituto
[simple_icon name=”azureartifacts”] Dalla settimana del 25 Novembre sarà possibile accedere al prestito bibliotecario.
La Biblioteca dell’Istituto è un ambiente, dove gli alunni possono scoprire il piacere della lettura. Il libro, infatti, ha una funzione insostituibile nella formazione della persona e nella creazione di una capacità critica, selettiva e costruttiva: saper leggere significa saper pensare e saper giudicare.
La Biblioteca offre un servizio
per la comunità scolastica finalizzato a promuovere l’amore e il piacere per la lettura, intesa sia come mezzo per il soddisfacimento di un bisogno affettivo di evasione, fantasia ed identificazione positiva, sia come occasione di ricerca e di studio: è un luogo di apprendimento e opportunità formativa per l’innovazione didattica.
In un’ottica di attenzione ad una didattica aperta ed integrata, la Biblioteca si configura come luogo di incontro tra i saperi, in cui si confrontano metodologie ed approcci disciplinari molteplici, in cui le conoscenze contribuiscono alla formazione di quel bagaglio di competenze indispensabili ad affrontare la complessità sociale e culturale della nostra epoca, fornendo capacità di comprensione, patrimonio lessicale, atteggiamento critico, “confidenza” con i testi e formazione di una coscienza civile.
Clicca sull’immagine per visualizzare o scaricare l’elenco dei libri dell biblioteca.
Premio scuola digitale a.s. 2019/2020
l Premio Scuola Digitale è una iniziativa del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, che intende promuovere l’eccellenza e il protagonismo delle scuole italiane nell’apprendimento e nell’insegnamento, incentivando l’utilizzo delle tecnologie digitali nel curricolo, secondo quanto previsto dal Piano nazionale per la scuola digitale, e favorendo l’interscambio delle esperienze nel settore della didattica innovativa. Le istituzioni scolastiche potranno candidare progetti che propongano modelli didattici innovativi e sperimentali, percorsi di apprendimento curricolari ed extracurricolari basati sulle tecnologie digitali, prototipi tecnologici e applicazioni, nei settori del making, coding, robotica, internet delle cose (IoT), del gaming e gamification, progetti di creatività digitale (arte, musica, valorizzazione del patrimonio storico, artistico, culturale, ambientale, con le tecnologie digitali, storytelling, tinkering), di utilizzo delle nuove tecnologie per inclusione e accessibilità, STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), di sviluppo sostenibile del territorio attraverso le tecnologie digitali.
Il Premio Scuola Digitale prevede una fase provinciale/territoriale, una successiva fase regionale e, infine, una fase nazionale.
I criteri di valutazione, adottati dalla giuria tecnica di ciascuna provincia, saranno: valore e qualità del contenuto digitale/tecnologico presentato, in termini di vision, strategia, utilizzo di tecnologie digitali innovative; significatività dell’impatto prodotto sulle competenze degli studenti e integrazione nel curricolo della scuola; qualità e completezza della presentazione.
Breve video di presentazione del premio scuola digitale che potete scaricare da questo link: https://drive.google.com/file/d/1-XEl9kY5dSlJNyTpADNalrY5-MFyVE0y/view?usp=sharing
Al premio scuola digitale le scuole possono partecipare anche attraverso gruppi di studenti che abbiano proposto e/o realizzato progetti di innovazione digitale, caratterizzati da un alto contenuto di conoscenza, tecnica o tecnologica, anche di tipo imprenditoriale.
Ogni istituto può partecipare con un solo progetto. Il progetto dovrà essere presentato con un breve video di non più di 3 minuti.
Il premio scuola digitale si articola in due sezioni, con premi distinti: una per la scuola primaria e una per la scuola secondaria di I° e II°.La gara si svolge in tre fasi: provinciale, regionale, nazionale. Per ciascuna delle prime due fasi è previsto un vincitore della scuola primaria e uno della secondaria di I°e II° che sarà premiato e accederà alla fase successiva.
Riferimenti:
- La scuola Polo referente provinciale e regionale del premio scuola digitale è l’I.S.I.S.S “Don Milani” di Tradate, Dirigente Dottor Vincenzo Mita.
- L’iscrizione va effettuata entro il 20 dicembre 2019 ore 15.00 a questo link: https://forms.gle/vs3Eiq8qTARUtEdJ9
- Riferimenti: Per ogni necessità o chiarimento potete rivolgervi al professor Massimo Cambiè, referente PSD del Don Milani al seguente indirizzo mail: premioscuoladigitale@gmail.com
- Per supporto tecnico o aiuto ai membri dell’equipe formativa territoriale, Debora Lonardi , Rita Manzoni. Per richiedere l’intervento dei membri della su descritta équipe attraverso il modulo “richiesta intervento équipe PNSD” disponibile sulla piattaforma www.formistruzione-lombardia.it. A fronte della richiesta così inviata, i referenti saranno contattati dai docenti della équipe che approfondiranno le esigenze e gestiranno la presa in carico dell’attività.
Calendario dei periodi PCTO (EX ASL)
“Al fine di incrementare le opportunità di lavoro e le capacità di orientamento degli studenti” la legge 107/2015, modificata dalla legge di bilancio numero 145 del 30 12 2018, stabilisce un monte ore obbligatorio per attivare esperienze di alternanza scuole/lavoro, a partire dalle classi terze, per tutti gli studenti del secondo ciclo di istruzione.
L’Alternanza scuola-lavoro è una modalità didattica innovativa, che attraverso l’esperienza pratica aiuta a consolidare le conoscenze acquisite a scuola e testare sul campo le attitudini di studentesse e studenti, ad arricchirne la formazione e a orientarne il percorso di studio e, in futuro di lavoro, grazie a progetti in linea con il loro piano di studi.
L’Alternanza scuola-lavoro, obbligatoria per tutte le studentesse e gli studenti degli ultimi tre anni delle scuole superiori, licei compresi, è una delle innovazioni più significative della legge 107 del 2015 (La Buona Scuola) in linea con il principio della scuola aperta.
Un cambiamento culturale per la costruzione di una via italiana al sistema duale, che riprende buone prassi europee, coniugandole con le specificità del tessuto produttivo ed il contesto socio-culturale italiano.
Introdotta inizialmente nel 2003, l’alternanza scuola lavoro consiste in un periodo di formazione teorica in classe e uno di esperienza più pratica presso un’azienda o un ente di altro genere – pubblico o privato – in cui si decide di svolgere l’alternanza.
Calendario scolastico 2019-2020:
Calendario dei periodi PCTO (EX ASL) presso le strutture ospitanti per le classi:seconde, terze e quarte IeFP e per le terze e quarte IP.
Clicca qui per visualizzare il CALENDARIO 2019 2020.
